Pokazatelj uspješne aktivnosti glave je profitabilnost proizvodnje na čijem je čelu. Na to utječu mnogi faktori, koji, pak, ovise o tome kako ih menadžer može brzo pratiti i uzeti u obzir u svom radu. Moguće je analizirati rad menadžera procjenjujući kako njegove lične osobine odgovaraju zahtjevima neophodnim za provođenje njegovih profesionalnih aktivnosti na polju proizvodnje ili potrošnje.
Instrukcije
Korak 1
Sada su u mnogim preduzećima kriterijumi za procjenu proizvodne i ekonomske aktivnosti menadžera kriteriji kvalitete formulisani u međunarodnom standardu ISO 9000. Glavni princip aktivnosti menadžera je pravilo: "zapišite kako postupati i organizirati djelatnost kako je propisano. " Od tih 20 kriterijuma kvaliteta koji su regulisani standardom ISO 9000, 7 se odnosi na koncept "upravljanja". Ovo pokazuje važnost koja se pridaje radu svakog zaposlenog koji obavlja upravljačke funkcije.
Korak 2
Menadžer bilo kog nivoa mora biti u stanju postavljati zadatke, planirati svoje akcije za njihovo sprovođenje, organizovati proizvodnju, distribuirati proizvode i nadnice. Ne mora se baviti samo neživim predmetima - sirovinama, materijalima, proizvodnim pogonima, alatima i vozilima neophodnim za proizvodnju i isporuku proizvoda, već i živim ljudima - svojim podređenima.
Korak 3
Dobar vođa mora osigurati kontinuirani proizvodni proces u povjerenom mu području. Pokazatelj kvaliteta njegovih aktivnosti može biti odsustvo zastoja, pružanje zaposlenicima svega što je potrebno za normalan rad, pravovremena dostava sirovina i otprema gotovih proizvoda. Uvijek mora jasno razumjeti proizvodnu situaciju i biti sposoban donijeti ispravne odluke suočeni s vremenskim pritiskom i situacijama koje se brzo mijenjaju.
Korak 4
Profesionalna aktivnost vođe uključuje njegovu stalnu interakciju s drugim ljudima - njegovim podređenima i rukovodstvom. On mora jasno i jasno komunicirati sa svojim zaposlenicima menadžerske odluke koje dolaze od menadžera višeg nivoa. Njegova funkcija istovremeno uključuje postavljanje zadatka na način da podređeni jasno znaju i razumiju šta se od njih traži i u kojem vremenskom okviru zadatak mora biti riješen. Takođe bi trebao biti u stanju navesti na ispunjavanje dodijeljenih zadataka, koristeći bilo koju od metoda dostupnih u njegovom arsenalu - autoritarnu ili demokratsku.
