Postoji mišljenje da je pomoć trenera u izgradnji uspješne karijere potrebna stručnjacima koji već imaju radno iskustvo (od 1 do 5 godina), znanje i vještine, ali ne znaju kako ih ispravno i po visokoj cijeni prodati na tržištu rada. To je sigurno tačno. Ali vjerujem da biste o budućem zaposlenju trebali razmišljati mnogo ranije, čak i kao student.
Kada je mlada osoba dinamična, otvorena za sve novo, zanimljivo, uzbudljivo, kada je opterećenje stavova i ograničavajućih uvjerenja još uvijek ne pritiska, vrijedi razmisliti o poslu svog života.
Obično je postupak pronalaska posla za diplomca sljedeći: ili ga roditelji „vežu“preko poznanika, ili mladi stručnjak posao traži sam, često ne po svojoj specijalnosti. Mladim specijalistima ponekad nedostaje ne samo profesionalno iskustvo, već i sposobnost da analiziraju tržište rada, procjenjuju kompanije, biraju slobodna radna mjesta i kreću se kroz nivo plata.
Jučerašnji studenti također nisu u stanju stvoriti objektivno mišljenje o vlastitim resursima i mogućnostima: netko ih previše podcjenjuje, dok ih netko, naprotiv, previsoko cijeni i iznenadi se kad im se odbije zaposlenje.
Kada je preporučljivo obratiti se karijernom treneru?
Po mom mišljenju, ako student želi doći do zaista dobrog posla, a zatim izgraditi briljantnu karijeru u prestižnoj kompaniji ili kasnije organizirati vlastiti posao, planiranje postizanja ovih ciljeva treba započeti u 4. ili 5. godini institut.
Ovo su "zlatni dani" za osobu: još uvijek nema straha, unutarnjih barijera, stavova "ne mogu", "neću uspjeti" itd. Učenika puno zanima, nije umoran od život, nije opterećen porodičnim i kućnim problemima, kreditima, drugim obavezama, ne ograničava zdravstvene poteškoće.
S druge strane, u dobi od 20 do 22 godine većina mladih još uvijek nema određeni nivo svijesti, ne zna kako pravilno postaviti ciljeve i primijeniti ih. Tu će im karijerni trener pomoći.
Šta je treniranje u karijeri i kako to funkcionira?
Coaching je suradnja između trenera i klijenta, tijekom koje se oslobađa potencijal potonjeg. To je proces usmjeren na postizanje ciljeva u različitim područjima života, doprinoseći provedbi učenja i razvoja, a time i poboljšanju kompetencija i profesionalnih vještina učenika. To je tehnologija koja klijenta premješta iz područja problema u područje najučinkovitijeg rješenja.
Treniranje u karijeri je uže područje u kojem trener igra ulogu osobnog mentora i pomaže u ostvarivanju klijentovih ciljeva u karijeri.
Njegov je zadatak pomoći klijentu da se odluči za dugoročne planove karijere - od jedne do deset godina, proširiti vidike, pružiti alate za samo-rast, naučiti ih postavljati ciljeve i provoditi ih.
Trener pomaže klijentu da objektivno procijeni vlastite resurse i nadoknadi nedostatak. Takođe, zajednički rad sa ličnim mentorom omogućava mladoj osobi da otkrije vlastite talente, sposobnosti, sklonosti, shvati svoju posebnost i formira odgovor na pitanje: "Zašto bi vas poslodavac trebao zaposliti?"
Nije tajna da mnogi studenti imaju prilično nisku samodisciplinu. Trener, dok radi s klijentom, obavlja i kontrolne funkcije, što omogućava potonjem mnogo brže prema postavljenim ciljevima.
Radeći s trenerom, studenti imaju sljedeće mogućnosti:
- ostvare vlastite želje, prepoznaju talente i sposobnosti;
- formirati kratkoročne i dugoročne ciljeve u karijeri;
- izraditi korak po korak plan za njihovu provedbu;
- da stekne potrebno iskustvo i znanje u željenoj specijalnosti još za vrijeme studija na univerzitetu;
- dobiti konkurentske prednosti u odnosu na druge kandidate - diplomce u obliku stvarnog radnog iskustva,
- pozitivne preporuke, stečene vještine;
- naučite analizirati tržište rada i pravilno se pozicionirati;
- saznati "zamke" i "zamke" procesa zapošljavanja;
- proširite vlastite vidike, naučite razmišljati „široko i na državni način“;
- shvatite važnost samodiscipline i samokontrole, nabavite alate za izgradnju ovih vještina u svoju ličnost;
- naučite preuzeti odgovornost za svoj život i sve što se u njemu događa.
U zaključku bih dodao sljedeće: što se ranije otkriju sklonosti i talenti djeteta, adolescenta, učenika, to će vjerovatnije biti da će postići značajne rezultate u svojoj karijeri i u životu. Znate li da preko 40 godina radnog iskustva na poslu provedemo 74.880 sati svog života? Ovo je jako, jako puno! Ako radimo ono što volimo, ono što se događa, ono što volimo je sreća, zar ne?
Siguran sam da svaki roditelj iskreno želi vidjeti svoje dijete sretnim, samo mu to trebate dozvoliti, bez nametanja vlastitih ideja i stavova, bez uvođenja u okvire svojih ličnih uvjerenja.
Nemoguće je naučiti letjeti bez da se okušate, već samo gledajući kako drugi mašu krilima! Neefikasno je letjeti, a da se ne zna gdje i zašto!
Sada, koristeći mogućnosti najšireg informacijskog polja, postalo je nimalo teško provesti samodijagnostiku i odrediti u kojem polju aktivnosti biste se trebali pokazati, gdje možete postići maksimalan uspjeh, primajući ne samo dobru platu i socijalni paket, ali i pravo zadovoljstvo od posla!
Elena Trigub
