Aktivnosti državne uprave nadležne za obrazovanje danas su usmjerene na jačanje rada s djecom iz porodica u nepovoljnom položaju i njihovim roditeljima; kako bi se identificirali asocijalni faktori u ranim fazama. U ove i druge svrhe, nastavnici razredne nastave dužni su popuniti akt istraživanja stanja stanovanja.
Ko je i kada uključen u sastavljanje akta
Ispunjavanje čina ispitivanja životnih uslova maloljetnika u nadležnosti je posebne pedagoške komisije, koja, ako je potrebno, može uključivati učitelja-psihologa, socijalnog učitelja, školskog inspektora, pa čak i okružnog okružnog policajca.
Svrha ovog čina nije "pogledati hladnjak jedne porodice", kao što su neki građani sugerirali jednom, već istražiti uslove u kojima student živi i odrasta. Potreba za direktnom posjetom nastala je iz vremena kada je razrednik izgubio priliku da kontaktira roditelje i staratelje: vrlo često ne prisustvuju posebnim sastancima, ne odazivaju se na pojedinačne pozive, ne odgovaraju na upise u dječje dnevnike.
Obično formirana komisija ne upozori na posjetu radi pregleda, boravi u djetetovom prebivalištu navečer, kada su roditelji kod kuće, i sastavlja akt u njihovom prisustvu. Ako porodica, budući da je nefunkcionalna, spriječi dovršenje djela, nastavnici imaju pravo kontaktirati okružni okrug za pomoć u rješavanju problema.
Nijanse dizajna dokumenata
Akt o inspekciji stambenih i životnih uslova gotov je obrazac odobren regulatornim aktima, ali mnoge administrativne institucije u njega unose manje izmjene.
Ako se provodi istraživanje životnih uslova učenika prvog razreda, potrebno je, pored općih podataka o kvadraturi, broju stanovnika i dostupnosti radnog mjesta učenika, uočiti i prisustvo igračaka, dječjih knjiga, opreme za mjesto za spavanje djeteta.
Kako generalno izgleda čin ispitivanja životnih uslova maloljetnice, možete pronaći ovdje
Prilikom popunjavanja ovog dokumenta obratite pažnju na sljedeće:
- gdje dijete spava (ima li zaseban krevet, sobu);
- stanje i izgled djeteta i roditelja kod kuće;
- prisustvo kutka u kojem dijete priprema časove, igra se, odmara;
- kupatilo (higijensko stanje, dostupnost i nepristupačnost hemikalija za domaćinstvo za mlađeg učenika);
- prisustvo životinja u kući, sanitarno stanje njihovog održavanja;
- stanje izlaza iz sobe (mora biti slobodno, ne smeteno);
- set prehrambenih proizvoda za dijete (odgovarajuće dobi).
Na kraju dokumenta mora biti potpis jednog od roditelja, svih članova komisije, direktora obrazovne ustanove. Izvještaj čuva razrednik ili osoba koja je pokrenula anketu.
