U Rusiji potrošačka korpa ide daleko ispred minimalne plaće, što neke građane prisiljava da traže dodatnu zaradu kako bi sastavili kraj s krajem. Ali zarađivanje dodatnog novca mač je s dvije oštrice.
Izvrsnost dodatne zarade može se sagledati sa dvije pozicije - poboljšanjem financijske situacije subjekta i praktičnom korist za društvo.
Dodatni prihod kao dopuna porodičnog budžeta
U modernom društvu, od vremena perestrojke, postoji tendencija ka socijalnom i materijalnom raslojavanju društva. Želja za izjednačavanjem životnog standarda prisiljava ljude da se okrenu dodatnoj zaradi. Iako je za ljude nekih specijalnosti dodatni prihod jedini način da sastave kraj s krajem.
Može se živjeti od zarade učitelja ili liječnika, ali vrlo skromno. Nemoguće je živjeti od plate pomoćnika vaspitača u vrtiću. Bibliotekari, pa je početkom prošlog vijeka akademik Lihačov zbog njihovog praktično besplatnog rada nazvao "posljednjim svecima u Rusiji".
Za takve porodice dodatni prihod je s jedne strane blagoslov. Ali s druge strane, za drugi posao treba vremena koje bi se moglo iskoristiti za porodičnu komunikaciju i kulturnu rekreaciju.
Pored toga, ljudske mogućnosti osobe imaju ograničenja, a stalni fizički umor može dovesti do pogoršanja ljudskog zdravlja.
Dodatni prihod kao doprinos razvoju društva
Za koga god osoba radi, na kraju stvara neku vrstu proizvoda ili nudi usluge. Kvalitet proizvoda ili usluge u velikoj mjeri ovisi o uloženom trudu.
Primjer 1. Kakve napore može uložiti taksist koji, radeći smjenu u pogonu, ide "bombardirati" kako bi dobio dodatnu kunu za svoju porodicu? U ovom slučaju, dodatni prihod može se pretvoriti u ljudsku tragediju.
Primjer 2. Niska zarada u školi nadoknađuje se što je više moguće dodatnim opterećenjem, ali sve postoji ograničenje. Uz normu od 18 sati, nastavnik ne može polagati više od dvije stope, ali taj iznos nije dovoljan za normalno postojanje. Kao rezultat toga, nastavnik je prisiljen baviti se podučavanjem, čineći glavne napore kako bi pružio kvalitetne usluge plaćenim učenicima. Nema više energije ni vremena za pripremu za lekcije na glavnom radnom mjestu. U ovom se slučaju dodatna zarada postepeno pretvara u stalnu, što zauzvrat dovodi do smanjenja kvaliteta javnog obrazovanja.
Primjera je mnogo, ali može se izvući jedan zaključak. Zarađivanje dodatnog novca je zlo. Svaka osoba mora svoj glavni posao obavljati kvalitetno i za to dobiti platu koja može zadovoljiti, a ne samo fiziološke potrebe. Ali ovo pitanje je u nadležnosti poslodavca. U slučaju budžetskih organizacija, treba se oslanjati samo na državu.
